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中国大学生就业创业问题，听听专家们怎么说(3)

2017-11-08 12:06 作者:中国合伙人创业网来源:互联网浏览: 次我要评论 (条) 字号:大中小

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当前“双创”让我欢喜，但也有一丝担忧。作为“双创”行业深耕20多年的从业者，看到自己所从事的事业从不被关注到万众瞩目，有更多人愿意去参与创新创业，也有更多的资源能够服务创新创业，让我欢喜；但也有一丝担忧，首先，过度关注使创业者的心态普遍变得浮躁，其次，创业公司估值偏高，动辄就上亿，投资人在投资时也需要更加冷静；最后，孵化器与众创空间已经过剩，但高端不足，低端过剩，真正能为创业者提供有价值服务的孵化器还是缺乏的。所以对于创业者来说要扎实做事，不能仅凭热情。对于创业服务业，要把它看成一个产业，是商业行为，有风险需谨慎。（摄影 / 彭海兵）

我国新经济的发展快速拉动了就业的增长

十九大报告中指出，要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。实现更充分就业，是政治任务，也是底线意识。提高就业质量，则事关“为谁培养人“？就业需要通过组织行为，推动人才输送满足国家需要，到祖国最需要的地方去，是非常关键的一环，也是大局意识。

深化创新创业教育，将创新创业教育深植于人才培养体系

提出就业引导工作面临的主要问题：高校就业引导教育主观上重视不够；高校就业引导教育面临客观上的现实冲击；高校就业引导教育保障体系不健全。

创新与创业是“双生关系”。在“创新”后面加“创业”二字，实质是内在规定了创新的应用属性，是指向创业的创新，是重在应用的创新；而在“创业”前面加“创新” ，实质是全面统领了创业方向，是以创新为基础的创业，是机会型创业，高增长的创业。

中国的双创推进需要借助于双创教育来实现

二是组建湖南省大学生创新创业就业学院。通过开发“MOOC教学云平台”，整合全国最优质的课程资源，面向全省高校开放使用。

中国人民大学副校长兼创业学院院长洪大用

暨南大学创业学院院长张耀辉

在学创业成功率很低，但应鼓励学生参与创业。创业是全方位的训练，参与创业的过程会使人终身受益，让学生树立正确的创业哲学观，比如人生观、责任观、合作观、财富观、成败观等。即便失败也没关系，过程的价值远大于结果。

创新创业教育要主动瞄准“两个一百年”奋斗目标，“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，主动服务中华民族伟大复兴的“中国梦”；要主动融入“大众创业、万众创新”的过程；要主动对接创新驱动、“一带一路”等国家重大战略和“创新引领、开放崛起”等地方战略。

上海交通大学就业指导中心主任侯士兵

1970年以来，世界经济增长率呈现出新一轮加快增长的趋势。新经济不同于以前两次工业革命，在经济增长的地理范围上，它是一轮“遍地开花”的全球范围的经济增长。新经济使得经济周期长波化，从而改变了宏观经济政策和商业运行模式。

大学、大学科技园应该积极承担责任，鼓励大学生参与创新创业。

创业教育与扶持要做实，创业不能仅凭热情

湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心主任、书记曹敏

第四，如何把创新创业教育作为新时代下人才培养模式改革的重要途径？要认识到，创新创业教育助推人才培养模式改革。人才培养是高校的首要功能，人才培养模式改革是引领地方本科院校转型发展的“着力点”；人才培养模式包括培养目标和规格、为实现一定的培养目标和规格的整个教育过程、为实现这一过程的一整套管理和评估制度以及与之相匹配的科学的教学方式、方法和手段；人才培养模式改革的主要内容涉及培养目标、专业设置、课程体系、教育评价等多个要素及制定目标、培养过程实施、评价、改进培养等多个环节的改革。

东北师范大学社会科学处处长、就业创业教育研究院执行院长王占仁

开展“广谱式”创新创业教育，培育具有开创性的个体

在11月2日-3日召开的“2017年高校毕业生就业创业研讨会”上，来自中国社会科学院、中国人民大学等多位知名院校专家学者，以及启迪控股股份有限公司、腾讯等企业人士汇聚一堂，就大学生就业创业问题发表了自己的观点。小编摘选了几位嘉宾的发言，让我们一起来听听这些专家们是如何看待中国大学生就业创业问题的。

在此背景下，湖南积极探索，逐步构建了以大数据信息采集为基础的“互联网+就业管理、互联网+就业指导、互联网+求职招聘、互联网+就业评价”的就业服务新模式。

当前，社会主义市场经济下完全依靠市场机制还不能实现人才资源的最优配置。究其深层次的原因，是社会主义核心价值观面临市场逐利性的挑战。高素质、高层次人才，易流向经济发达地区和高收入岗位，两极分化严重、贫富差距变大；而国家最需要的地方、行业和岗位，人才得不到有效的、充分的供给。为谁培养？高校承担着为国家富强、社会进步和人类文明输送各类优秀人才的战略任务。

第二，如何把创新创业教育作为新时代下加强和改进大学生思想政治工作的重要抓手？要认识到，创新创业教育与新时代大学生思想政治工作具有深刻的内在逻辑关系。思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务；强调我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人这一重大任务，必须坚持正确的政治方向。高校应把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程、全员、全方位育人。

(责任编辑：admin)

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