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“721”分别代表应用型、复合型、创新型三种不同的人才培养类型。针对70%左右的学生，以就业为导向，培养专业基础扎实、实践能力强的高素质应用型人才，培养企事业中坚技术力量；针对20%左右的学生，实施“1+X”双专业（学位）拓展教育，培养具有一专多能的复合型人才，鼓励创新创业，培养企事业高管和创业先锋；针对10%以内的学生，依托创新学院，实行“一制三化”（导师制、小班化、个性化、国际化），鼓励学生攻读国内外知名高校研究生，培养创新精神强的未来学术精英。 学校持续开展“文明校园我创建”主题活动，挖掘凝练校园景观的精神文化内涵；开展“文明班级”“文明宿舍”创建活动，评选表彰文明校园创建先进单位和个人，调动师生员工“共建共享”积极性，打造育人空间；推进平安校园建设，有效预防、化解安全稳定风险隐患，营造安宁祥和的育人环境氛围，提升校园软硬环境的育人功能。 春风化雨育桃李
“研发推动绿色工业发展的新方法、新技术、新产品，成为引领区域绿色工业创新发展的主力军，既是高水平绿色工业大学的使命之所在，也是支撑高水平绿色人才培养所必需。”湖北工业大学校长彭育园说，2015年以来，学校以“135+”确定的方向为研究领域，聚焦绿色工业发展中的“节能、减排、降耗、提质、增效”五大主题，大力实施了“绿色工业科技引领计划”。 按“7—实、2—宽、1—深”的总体思路，根据地方经济社会发展需要和学校实际，联合行业企业共同制定各专业人才培养目标，完善人才培养方案，推进本科教学工程建设，推进课程教学改革，提高教师教育教学水平，优化教育评价机制，开展暑假4周寒假2周的短学期实践教学，融入内容丰富形式多样的思政教育，悉心铸就人才培养的四梁八柱。
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