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来源:人民网(北京) 昨天（3月10日）下午，以“创业改变世界”为主题的中英创业型高校论坛在浙江工贸职业技术学院卡伊文化交流中心举行。 作为典型的创业型高校，英国华威大学副校长劳伦斯·杨受邀出席了本次论坛，此外英国斯旺西大学副校长伊恩·克拉吉教授等也和来自国内30余家高校、单位等一同探讨创业型高校的建设。 面对“如何建设创业型高校？”“创业型人才该如何培养？”等与会人员的共同疑问，中英专家、学者给出了自己的答案。 马陆亭(教育部教育发展研究中心高教室主任) 创新、创业能力偏弱是我国高校人才培养的最大问题，直接原因是高校模式趋同。在旧的办学模式下很难培养出新型人才，新型人才只能通过办学模式变革取得。在课程僵化、大班教学、理论传授的模式下只能培养出适应应试教育、死记硬背的乖孩子；在一个封闭办学、纸上谈兵、把创新创业理论当知识学习的环境里很难培养出真正的创新创业型人才。 何向荣(浙江工贸职业技术学院党委书记) 创业型高校建设需要具备创业精神、创业教育、资产经营、自主办学四个要素，要把握市场、教育和社会发展三个规律，从而实现社会、办学和经济效益。事实证明，通过专业师资、专业技术、专业课程、激励机制之间的有效整合，不仅促进师生成长，也加速创业型经济、创业型城市、创业型人才培养之间互动。 钟普明(中国康奈集团总经理) 在当前经济不景气的大环境下，恰恰为创业型经济带来了极好的生存与发展契机。温州经济是极具代表性的创业型经济。创业型人才是创业型经济的主体，创业型人才除了在校接受教育之外，步入社会后对他们的培养也十分有必要。要为创业型人才提供发展平台，不断扩大创业型人才的视野，鼓励他们成为复合型人才，必需务实与创新。(黄雪意) (责任编辑：admin) |
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