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栗浩洋：乂学智适应教育如何颠覆网络教育

2016-08-19 11:45 作者:中国合伙人创业网来源:互联网浏览: 次我要评论 (条) 字号:大中小

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　　智适应教育系统能够解决的最大的问题是什么?

　　我之前做了一家教育公司叫昂立国际教育，从10年前5个人开始，后来发展到了2700多家学校，全球有2万多名老师，一年培育100多万孩子，从一线城市到湘西、贵州偏远山区的贵族苗族自治县都有我们的学校。两年前昂立教育成功上市，成为了国内教育的第一，市值冲到了140亿。

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　　就像看病一样，这里痛，那里不舒服，其他地方没问题。每个孩子的知识点状态不一样，在学校里的解决方案是所有的知识点都要教一遍。就好象去了药房，孩子这里不舒服，诊断完以后，把药房的100多种药全部吃一遍。这是非常恐怖的现状，这种现状让每个人非常慌忙的、痛苦的、挤压式的没有人性的成长。

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栗浩洋：乂学智适应教育如何颠覆网络教育

　　我们利用知识空间理论和信息论来解决这个问题。什么是知识空间理论和信息论?

　　精准地预测未来之后，我们给每个学生提供了个性化的路径推荐。就像图上看到的一样，每一个学生对所有知识点的掌握情况、熟悉情况、掌握程度、熟悉程度完全不同，必须要根据每个孩子的状态给他设计最佳的学习路径。

　　在所有的网络教育里面，最大的难度就是如何保持学生的专注度。像AlphaGo一样，他能够根据一个人一对一的情况进行实时博弈下棋，智适应系统也是一样，我们发现学生你走神了，我们会给你一个比较趣味性的图画，发现你听懂了，就快进，给你更高难度的拓展题，发现你听不懂，就降为容易掌握的知识点。就像棋逢对手一样，根据你的情况改变我的策略。AlphaGo的前三局都赢了，第四局莫名其妙的输了，有一句话说不怕AlphaGo战胜了人类，最怕的是AlphaGo故意输。他会考虑到人类的感情，会感受到人类的恐惧，因为怕你恐惧故意输给你一盘。智适应系统也是一样，我们会感知到每个学生的状态、情绪和能力，如果你是三段高手，我会把自己降到3.5段的水平跟你玩儿一会儿，让你觉得非常的有趣。

(责任编辑：admin)

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