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搜狐教育讯提到CG（计算机动画）不能不提王琦。作为中国CG领域的开拓者和引领者，他至今已出版图书和多媒体50余部，为中国CG发展奠定了理论基础。1993年，王琦走上创业路，创立火星时代，专注CG领域的职业教育。23年，火星时代已累计培养30万业内人才，并且一半以上学员已经担任管理层。 不过，被外界誉为“中国CG教父”的王琦很低调。在近日火星时代举办的媒体参观活动上，这位“神秘总裁”接受了媒体专访。
图为火星时代总裁王琦接受媒体专访 为当下三个很热行业供应人才的企业 王琦给人的感觉，有文人的气质，办公室也布置得很古典，其实这跟他的经历不无关系。王琦大学学的是中医，却爱好创作，喜欢画画。在那个年代，他带着思想和文学艺术与计算机技术结合，根据自己的实践经验，编写出版了许多畅销的软件教材和艺术创作。
在火星时代成立早期，王琦就致力于建立企业和学生之间的链接纽带。在企业端，充分挖掘企业需求、建立合作关系、邀请企业人士到学校参观交流授课。在学生端，围绕企业需求开发课程、对学生进行专门的就业辅导。这样不仅满足了学生就业的需求，企业招聘人才的需求同样的到了满足，逐渐形成一个良好的系统循环。 职业教育首先要让学生就业，口碑是核心竞争力 王琦做教育的一个理念是，谨慎对待风投。这些年，想投资火星时代的人很多，但都被王琦婉拒了。就是这样一个白手起家的公司，没拿投资人的钱，每年有40%的增长率。 “职业教育是一个需要踏踏实实做的行业，不像现在很多互联网创业，一夜之间可能就飞起来了，它是真的快不了”。凭着这样的理念，王琦认为职业教育首先是保证学生的就业。 “我们一直强调保持高就业率。其实不仅是就业率，还有就业的薪酬、学员去的公司类型，这些指标都是我们衡量自己办学成绩的标准”，王琦说道。
2010年，火星时代才开始在上海建立分校，且采取直营模式。为此王琦全家搬到上海，王琦说做教育师资是最难复制的，太激进的扩张必然会带来教学质量的下降。 课程体系和教学紧跟市场企业需求 目前，火星时代有6大课程体系，分别是：UI设计、游戏设计、室内设计、影视特效、数字艺术、认证教师。 与其他行业培训不同，火星时代在教学过程中更强调实践操作和技能训练。为此火星时代的教研团队需要紧跟市场需求，师资大多是从企业制作岗位招聘到的，拥有多年实际工作经验。 课程设计上，火星时代的教研团队先会去当前主流的招聘网站看影视创作相关的企业需求，之后学院请来业内的相关技术人员了解需求，邀请企业高层加入到课程研发，在授课过程中还会有项目经理对学生进行贴身辅导。 在教学方法上，火星时代要求教师不断改进，把握住学员的学习曲线，尝试各种激励机制。为应对复杂生源结构的问题，考虑到学生水平不一，尽量做到因材施教——首先开设预科课程培训学生艺术专业素养，先教授一些基础课程以缩小学生水平之间的差距，并允许学生根据自身情况进行专业之间的调换。而对于起点较高的学生，也有相应的高水平内容附加教学，一系列做法平衡了不同学生对于教学的需求。 除此之外，火星时代自己开辟了一套系统，学生可以看到每天的教学大纲和计划、目标、作业，没听懂可以回放，全国同样班级作品还可以排行，就是为了调动积极性，看起来很琐碎，但是最终就是学生能达成企业所要的目标。 对于未来的发展，王琦对内容创作表现了很大兴趣。针对目前电影行业缺乏专业人才的困境，王琦的下一个目标是表演培训、电视剧摄像、编剧、导演等电影专业领域的职业化。 火星时代，CG的王琦时代，故事还在继续上演。 (责任编辑：admin) |
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