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李克强总理曾寄语创业大学生：“‘大众创业、万众创新’，核心在于激发人的创造力，尤其在于激发青年的创造力。”高校只要以学生为本，善于凝聚力量，把握关键节点，就一定可以激发出大学生无限的创新创业激情，为最终释放潜能、增强中国经济社会发展的活力作出应有贡献。（作者系南京理工大学党委副书记 陈岩松） 二是要注重抓广、抓深、抓早三者相结合。“抓广”是扩大覆盖面，增强辐射力，做到全员全过程全方位参与创新创业实践活动，形成校园新风尚。“抓深”是推动工作重心向基层下移，调动基层组织积极性，普通同学能参与、能作为，让科技创新工作实起来；“抓早”是从低年级就开始进行宣传动员，鼓励学生参与创新创业活动，搭建交流平台，激发内在兴趣。在这一思路的引导下，我校注重从细节入手，举办“创业双周沙龙”、创业导航讲座和创业设计大赛等活动，定期开展创业之星评选，通过建立创业教育网站、QQ群、APP等新媒体平台推广成功创业团队的事迹和经验，营造了浓郁的创新创业文化氛围。 一是要注重学校、学院、年级三者相衔接。在校级层面，高校相关职能部门应坚持围绕广大学生的特质和需求，重点搭建学生创新创业实践与交流平台，切实提高学生创新创业实践活动的品质。如开展大学生科技节、大学生创业大赛、大学生课外科研项目孵化培育等专业活动与赛事，并以重大赛事为契机推动创新创业活动向高层次发展。同时，高校应善于激发基层学术组织在大学生科技创新创业中的积极性和创造性，鼓励不同学院根据自身学科专业特点，有针对性地开展科技创新活动，做到“一个学院，一个品牌”。 二是突出政策保障。高校应通过各种形式落实创业政策，建立包含资金扶持、专业服务、风险评估等内容的创业风险分担体系，不断完善基地创业扶持机制。积极实施目标化考核和过程化管理，将大学生创新创业活动的团队式运行和项目化推进有机融合。近年来，我校先后制定了《加强大学生课外学术科技创新能力培养的实施意见》《“挑战杯”竞赛参赛工作组织管理暂行办法》等相关配套政策，较好地激发了师生投身科技创新活动的积极性，也取得了显著成效。尤其是在2015年11月举行的第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我校以三项特等奖、一项一等奖、两项二等奖的优异成绩捧得“挑战杯”。
三是要注重孵化器、转化器、加速器三者相匹配。高校应根据产业发展规律加强对大学生创新创业活动的全程化指导，努力打造有利于大学生创业人才和创业项目脱颖而出的实践载体。近年来，我校努力构建由孵化器（创业孵化园）—转化器（南京理工大学国家大学科技园大学生创业园）—加速器（南京“紫金常春藤”大学生创业园）构成的实践平台，形成了三者相互联动、层层助推、高效运营的新型创业园区建设机制，取得了显著成效。目前，我校已分4批从280余个申请团队中评选出133个创业团队先后入驻大学生创业孵化园，其中58个团队成功注册公司，18个创业团队入驻科技园大学生创业园，15个团队入驻“南京紫金常春藤大学生创业园”。接下来，还将进行市场化运作，通过整合政府的政策优势、企业的资金优势和高校的人才与技术优势，助推大学生科技型企业快速成长。 (责任编辑：admin) |
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