|
二是强化科研训练。高校应紧密围绕国家产业布局和自身学科专业特色，尤其要通过各类科研训练引导学生积极参与课程，不断增强其实践能力和创新创业意识。我校于2011年开始实施大学生科研训练――“百千万”计划，即学校每年支持百余项重点科研训练项目，千余名教师参与指导，四年覆盖在校万名本科生，要求全体本科生，在毕业之前都要参加一次科研训练，并通过考核，使得科研训练成为本科学生毕业前的“规定动作”。 责任编辑：徐梅 找准切入点：主动融入人才培养全过程 高校大力倡导创新创业，重点并不在于鼓励学生都去开公司、办企业，而是把创新创业教育纳入学生培养的各个环节，通过思维训练与实践锻炼使学生获得创新体验和创业历练，使其具备一定的创新创业素养和能力。因此，就本质而言，高校需要着力培养的并不是狭义层面的学生创新创业能力，而是其创新创业的思维模式与综合素质。 高校实施创新创业教育涉及教学、团学、科技、财务、实验室管理等多个部门，极具系统性和复杂性。只有真正调动各方积极性和有效整合各种资源，才能打通创新创业教育的“任督二脉”，形成创新创业人才培养的强大合力。 大学生创新创业活动实际是一种供需对接、相互作用的实践过程，学生作为实践主体在其中的体验与感受至关重要。高校应当坚持系统设计和项目驱动，明确项目实施主体、时序进度、推进措施、量化目标和奖惩责任，以项目突破带动大学生创新创业实践工作的整体推进。 三是突出校企联动。高校教师不仅承担着向学生开展创新创业知识普及与技能培训的任务，其自身参与创新创业的实践活动也在时刻影响着广大学生的成长发展。高校应打破常规，尝试以教师创业带动大学生创业，通过支持优秀大学生进入教师创办的“学科型”公司，参与科技项目转化、专利成果转化、政产学研合作等项目，逐步提升大学生创新创业的实践能力。此外，高校还应加强与企业的无缝对接，充分发挥企业在创新创业教育中的不可或缺功能，通过共同实施模拟创业实践项目，更有效地推进创新创业教育的资源整合和整体协同。
当前，“大众创业、万众创新”已经成为时代的强音。高校作为人才的摇篮和科技的高地，在创新创业文化建设、创新创业平台搭建以及创新创业人才培养方面发挥着至关重要的作用。如何突破陈规，适应经济社会发展的新形势、新要求，将创新创业教育融入提高人才培养质量这条主线，是当前高校必须着力解决的重大现实问题。在具体实践中，只有找准切入点、明确着力点、激活突破点，才能真正构建大学生创新创业教育的有效模式。 激活突破点：打造符合学生特质的实践体系 三是强化活动体验。高校应通过一切手段和方式，有效增强学生在创新创业实践中的体验度和获得感，提高广大学生对创新创业活动的“黏性”，引导学生成为创新创业活动的忠实“粉丝群”。例如，我校在今年的探索实践中努力降低学生参与创新创业活动的门槛，大力开展各类创新创业教育“微活动”、实施“微项目”，使得各类创新创业活动、项目与竞赛不再“高大上”，以此帮助更多的学生参与创新创业活动、体验创新创业魅力。 明确着力点：实现资源共享和协同发展 一是强化理论指导。高校开展大学生创新创业教育，首要任务是传导必要的创新创业理念，普及基本的创新创业知识和技能。近年来，南京理工大学面向全体本科学生开设了《大学生创业教育》《大学生KAB创业基础》《商业模式》等必修课程，形成了由基本课程、创业模拟、专业教育、经验传授4个模块19门选修课程组成的创业教育课程体系。同时，通过创业沙盘模拟教学和实践，培养学生的创业素养，提高他们的创业能力；为学生创业团队配备50名创业导师，较好满足了广大学生对创新创业理论的渴求。 一是突出协同融合。高校应充分整合校内优质资源，明确高校各机关部门、各专业学院在创新创业教育中的职能边界，形成既各司其职又团结协作的齐抓共管格局。加强专家学者、青年教师、团学工作干部之间的沟通协调，引导其共同为大学生创新创业“保驾护航”。在探索实践中，我校依托工程训练中心成立大学生创新创业实践训练基地，将科技创新大赛、大学生科研训练、学生毕业设计等活动与大学生创业实践紧密联系起来，鼓励不同专业的学生组成创业实践团队，帮助大学生体验创业活动全过程。 (责任编辑：admin) |
| Tags: bf-269 bisitequ bitadh bk2773 bobokaixinwang boroncat breezelite btsegongchang |
栏目分类
大学生创业相关信息
热门大学生创业文章推荐
王中丙：政府要大力扶持青年人
图读湛江是湛江市主流媒体之一，报
武工大学生一分钟路演获6份风
武工大学生一分钟路演获6份风投邀-
无锡进入“全民创业”时代：“
太湖明珠网是无锡最大、最具影响力 -
嘉兴市推动大学生创业园规范化
嘉兴市人力资源和社会保障局出台《 -
（网络媒体走转改）“创业偶像
“大众创业、万众创新”在中国掀起 -
市中区获批全国首批“返乡创业
市中区获批全国首批“返乡创业试点 -
市人社局举办大学生农村电商创
2016年3月4日，市委组织部副部长、 -
江苏丰县开发区激发“双创”活
近日，栖凤苑众创空间入选2021年度 -
大学生创新创业等可折算为学分
大学生创新创业等可折算为学分 高 -
亚努科维奇与情妇同居卧室被曝
乌克兰前总统亚努科维奇的情妇波列
广告赞助商
大学生创业文章阅读排
- 重庆市着力做好贫困大学生帮扶工作
- 中国（宁波）大学生创业大赛落幕 27个项目获2
- 王中丙：政府要大力扶持青年人创业
- 董一萌：东北大学生创业第一人 26岁的董一
- 浙江省中小企业峰会：赛伯乐出资千万鼓励大学
- 武工大学生一分钟路演获6份风投邀约
- 大学生洗鞋哥：如果时光倒流我会更早创业
- 三十六团召开大学生及创业青年“双创”工作座
- 启动金不是绊脚石 多种途径助年轻人圆创业梦
- 我市创业培训“全面出击”
- 无锡进入“全民创业”时代：“创业无锡”夯实
- 南开大学创业团队帮助老区销售积压红枣纪实
- 沈抚新城6创业项目晋级辽宁青年创业总决赛
- 黄石公园温度过高 柏油马路被晒融化(图)
- 渭南市政府出台30条措施支持大众创新万众创业
- 新东方投资总经理赵征：创业绝不仅是简单的几
- 嘉兴市推动大学生创业园规范化建设 为大学生
- 南京6名大学生村官合伙开餐厅 1月营收近10万
- （网络媒体走转改）“创业偶像”徐君的大学生
- 全国大众创业大众创新周:成都分会场
◎ 主页 > 大学生创业 > INTRODUCE
教育思考：大学生创新创业可以“教出来”吗？
bf-269
bisitequ
bitadh
bk2773
bobokaixinwang
boroncat
breezelite
btsegongchang
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
特别说明
此处放横条广告
◎ 阅读说明READ EXPLANATION
☉推荐使用第三方专业下载工具下载本站软件，使用 WinRAR v3.10 以上版本解压本站软件。
☉如果这个软件总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉下载本站资源，如果服务器暂不能下载请过一段时间重试！
☉如果遇到什么问题，请到本站论坛去咨寻，我们将在那里提供更多 、更好的资源！
☉本站提供的一些商业软件是供学习研究之用，如用于商业用途，请购买正版。
谈谈您对该文章的看