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李晓健：强化新媒体环境下大学生创新创业能力培养

2019-02-20 11:46 作者:中国合伙人创业网来源:互联网浏览: 次我要评论 (条) 字号:大中小

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李晓健

基于此，桂林电子科技大学进行了有益的探索。在培养学生实践能力、动手能力、创新创业能力上，校级层面先后为大学生创业基地、大学生科技园、创新学院、人工智能学院的创建提供了软硬件支持，配套以相应的教学培养方案及措施；鼓励和引导大学生提升创新创业能力，对相关领域取得优异成绩的大学生进行一定的学分认定或替换，在二级单位设立创新创意创业基地以及各类专业兴趣特长学生组织、协会等，以拓展第二、三课堂，鼓励学生自主、自助、互助学习，鼓励“1+N、N+N”模式培养，即“老师带学生，学生带学生”模式，对于相对突出的学生进行重点培育，深挖创新创业能力；引导学生积极参加企业生产实践项目，通过“模拟+实战”将科技创新知识转换为社会生产力，服务行业，奉献社会。良好的创新创业能力培训氛围的营造，激活了大学生的创造力。如该校的学生团队一举斩获2016年第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖，并入选国家砥砺奋进的五年创新创业教育成果展。这是当年全国唯一的高等教育学生成果展示。

随着国家层面对高等教育的创新战略要求，大学生已经走向社会发展与进步的大舞台，成为实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新中的生力军。在新时代的高校人才培养中，适应形势要求培养出一批既扎实掌握丰富知识，也具备创新创业和实践能力的人才尤为紧迫。这就需要我们注重打破传统教育模式，善借新媒体的优势，积极探索，勇于实践，努力走出高校大学生创新创业能力培养的新路子。

在新媒体突飞猛进的今天，当代大学生创新创业教育已显现新媒体特征。高校可以通过新媒体加强对学生创新创业教育及能力的培养，通过QQ、微信、微博、微视等，开展对学生创新创业意识、技巧的宣传和培养，定期推送同学们喜闻乐见的创新创业模式，将创新创业教育贯穿学生的整个大学期间；建立相应的交流平台，加强互动交流，及时解答学生的疑惑和留言；通过整理收集，寻找创新创业型人才并提供积极帮助。

新媒体的迅速兴起与发展，符合社会的需求规律，更触及到了大学生的痛点，因而更匹配大学生的需求。无论是从个性化展示，还是传播的新颖内容，都容易让大学生眼前一亮。特别是在日常的校园文化传播中，这些新媒体形式新颖，内容丰富，深受广大学生喜爱。尤其是手机或电脑终端的关注度直线上升，视频直播、大型活动互动等得到广泛应用，效果良好，影响深远。因此，注重新媒体在高校教学中的应用，既可丰富教学方式，又可不断提升大学生的新媒体技术应用及前沿把握能力，有利于拓展大学生的创新实践环境。

尝试互联网+网络教学，认定相应学分。依托网络平台，通过电脑（平板）或手机终端开展电子网络教学。网络教学一方面可以开展实时教学，即刻学习作答，实时公布答案，亦可以互动交流。另一方面可以通过事先录制好的学习视频，经过一定的周期参与考核，达标后可以认定相应学分。这种模式，可拓展至相关性质或层次院校之间互认学分模式，构建课内课外、校内校外、现实虚拟相结合，创新创业相贯通的大实践平台。

强化新媒体实践，加快大学生创新创业能力提升。新媒体技术的应用与实践，为大学生创新创业带来很多机会。新媒体实践注重个性教育，培养创新意识，让更多的教育教学变得方便快捷，通俗易懂，也使得更多的学习者慢慢成为具有良好创新能力的“老师”，从而真正实现所有人对所有人的知识传播。这些能力的传播，是彼此取长补短的一个过程，是创新创业能力巩固与提升的过程，有利于帮助更多的大学生有意识地将新媒体的发展与自身的创新创业有效结合，实现双赢。

加快新媒体介入，助力大学生创新创业能力培养。依托新媒体，实现精准教学良性互动。新媒体技术平台的教学介入，能更有效调动学习者的兴趣与激情并融入其中。新媒体教学模式，更具有精准性与针对性，在课程教学过程中更具生动性。教育者可以利用数学技术，整合各种多媒体信息，通过视频、音频、图像动画等多种形式开展创新创业教育，把一些理论概念做成动画、图册等，通过多媒体直观地展现课程内容，更好地向学生梳理课程架构，并通过视频资料使学生对创业教育相关内容有更深刻的理解。例如VR技术等场景模拟互动传播，更有身临其境的带入感。新媒体技术的广泛应用，对创新创业教育的教学方式变革提供了新的契机。这些模式可以迅速激发、培养、提升大学生能力。

（作者单位：桂林电子科技大学信息科技学院）

强化新媒体环境下大学生创新创业能力培养

习近平总书记指出：广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。全社会都要重视和支持青年创新创业，提供更有利的条件，搭建更广阔的舞台，让广大青年在创新创业中焕发出更加夺目的青春光彩。

重视新媒体应用，以匹配大学生需求和解决大学生痛点。新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体，可以说是“所有人对所有人的传播”。具体来说，就是能对大众同时提供个性化内容的媒体，是传播者和接受者融会成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体，“快、广、易”传播且为大众群体所接纳。

(责任编辑：admin)

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