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摘 要：创业竞赛是我国高校创业教育事业的初期形态,也是创业教育体系的有机组成部分。经过近20 年的发展,它逐渐成为高校创业教育的重要抓手、优秀创业项目的“跳板”和创业教育校企合作的典范。同时,也因片面的创业教育观念使得功利主义抬头,“重竞轻训”导致创业项目低端化取向严重,配套薄弱致使创业项目市场转化难成规模。破解大学生创业竞赛的诸多难题,需以创业教育绿色发展观为理念引领,以竞训协同为实践路径,全链式推动创业实践与成果转化,从而回归大学生创业教育的价值理性。 关键词：创业竞赛;创业教育;社会创业;竞训协同 基金项目：全国教育科学“十二五”规划国家重大课题项目“经济转型升级中的创新创业教育研究”(VIA150002) 作者简介：施晨辉(1979—),男,浙江温州人,浙江大学教育学院团委书记,博士,主要从事高校学生管理和创新创业教育研究;倪好(1991—),男,浙江湖州人,浙江大学教育学院博士生,威斯康星大学麦迪逊分校联合培养博士生,主要从事比较高等教育和创新创业教育研究。
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